Indonesia
English
Yogyakarta, 10 Juni 2026 – Fakultas Bahasa, Seni, dan Budaya (FBSB) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) menerima kunjungan benchmarking dari Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) pada Rabu (10/6/2026). Kegiatan yang berlangsung di Ruang Sidang Lantai 2 Gedung Moh. Yamin (PLA) FBSB UNY ini difokuskan pada penguatan sistem penjaminan mutu serta pengembangan kerja sama akademik antarlembaga.
Rombongan Pascasarjana UPI disambut oleh Dekan FBSB UNY, Wakil Dekan Bidang Riset, Kerja Sama, Sistem Informasi, dan Usaha (RKSIU), Koordinator Program Studi Doktor (S-3) Pendidikan Seni, Ketua Unit Penjaminan Mutu (UPM), serta Sekretaris UPM FBSB UNY.
Dalam sesi diskusi, para peserta berbagi pengalaman dan praktik baik terkait pengelolaan penjaminan mutu di lingkungan perguruan tinggi. Berbagai aspek yang dibahas meliputi strategi peningkatan kualitas akademik, tata kelola program studi, pengembangan budaya mutu, hingga upaya peningkatan capaian akreditasi dan reputasi institusi.
Pada kesempatan tersebut, Dekan FBSB UNY memaparkan berbagai program kerja sama yang telah dan sedang dikembangkan bersama UPI, salah satunya melalui skema pertukaran penguji pada program doktor (S-3). Program ini diharapkan dapat memperkuat kualitas penyelenggaraan pendidikan doktoral sekaligus memperluas jejaring akademik antara kedua institusi.
Kegiatan benchmarking juga menjadi momentum penting untuk mempererat hubungan kelembagaan melalui penandatanganan Implementation Arrangement (IA) antara Pascasarjana UPI dan Program Studi Pendidikan Seni S-3 FBSB UNY. Penandatanganan IA tersebut menjadi landasan pelaksanaan berbagai program kolaboratif yang akan dikembangkan pada masa mendatang, baik dalam bidang pendidikan, penelitian, maupun pengabdian kepada masyarakat.
Melalui kegiatan ini, kedua institusi berharap dapat saling memperkuat kapasitas tata kelola akademik dan penjaminan mutu, sekaligus membuka peluang kolaborasi yang lebih luas guna mendukung peningkatan kualitas pendidikan tinggi di Indonesia.
Humas FBSB UNY,
